Normal view MARC view ISBD view

Kompetencje informatyczno-medialne nauczyciela : diagnozowanie stopnia opanowania wybranych obszarów kompetencji informatyczno-medialnych przez studentów edukacji techniczno-informatycznej /

Serdyński, Andrzej (1964- ).

Kompetencje informatyczno-medialne nauczyciela : diagnozowanie stopnia opanowania wybranych obszarów kompetencji informatyczno-medialnych przez studentów edukacji techniczno-informatycznej / Andrzej Serdyński. - Szczecin : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2009. - 267 s. : il. ; 24 cm. - Rozprawy i Studia / Uniwersytet Szczeciński, t. (785) 711 0860-2751 ; . - Rozprawy i Studia - Uniwersytet Szczeciński t. 711 .

Bibliogr. s. 239-261.

Streszcz. niem.

ISBN: 9788372416896

Tematy--Hasło przedmiotowe ogólne (rzeczowe):
Nauczyciele--kształcenie--Polska--1990-.
Informatyka--studia i nauczanie--Polska--1990-.
Mass media--studia i nauczanie--Polska.
Kwalifikacje zawodowe--badania.--Polska
Edukacja i informatyka.

Place hold
Print
Add to your cart (remove)
Send to device
Save record
BIBTEX Dublin Core MARCXML MARC (non-Unicode/MARC-8) MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Standard) MODS (XML) RIS ISBD
More searches

Search for this title in:
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)

Kompetencje informatyczno-medialne nauczyciela : diagnozowanie stopnia opanowania wybranych obszarów kompetencji informatyczno-medialnych przez studentów edukacji techniczno-informatycznej /

Library