Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka. <br/><br/>
Tutoring drogą do doskonałości akademickiej :  percepcja i implementacja personalizacji kształcenia w polskim szkolnictwie wyższym w latach 2014-2019 / 
Agnieszka Dziedziczak-Foltyn, Beata Karpińska-Musiał, Adrianna Sarnat-Ciastko. 
 - Wydanie I. 
 - Kraków :  Oficyna Wydawnicza "Impuls",  2020. 
 - 195 stron ;  24 cm. 
<br/><br/>Bibliografia na stronach 167-186. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9788380958166 
<br/><br/><label>Tematy--Określnik chronologiczny: </label><br/>2001- 
<br/><br/><label>Tematy--Hasło przedmiotowe ogólne (rzeczowe): </label><br/>Tutoring (edukacja).<br/>Nauczanie akademickie--Polska--1990-.<br/>Indywidualizacja (pedagogika)<br/>Jakość kształcenia<br/>Kształcenie<br/>Szkolnictwo wyższe<br/>Tutoring akademicki
<br/><br/><label>Tematy--Nazwa geograficzna: </label><br/>Polska
<br/><br/><label>Tematy--Hasło formalne: </label><br/>Praca zbiorowa<br/>Raport z badań
<br/><br/><label>Index Terms--Curriculum Objective: </label><br/>Edukacja i pedagogika<br/>Socjologia i społeczeństwo